新密社区教育是我国教育的重要组成部分，是社区建设的重要组成部分，随着社会的发展，居民生活水平不断提高，精神文化需求逐渐多样化。多年来，新密市依托当地经济社会发展的大局，依托郑州市新农村社区建设和新型密集型副中心建设中心，主动顺应社会发展趋势。通过建立和完善体制和机制，新密市深入挖掘了区域特色和文化优势资源，创新了培训形式和形式的内容，努力打造特色品牌，在持续不断的系列帮助下打造抓好，促进社区教育深入发展和质量提高，取得了显著成效。

近年来，新密市依托当地经济社会发展的大局，依托郑州国民中心新农村社区建设和新型密集子中心建设中心，主动顺应社会发展趋势。城市。通过建立和完善体制和机制，新密市深入挖掘了区域特色和文化优势资源，创新了培训形式和形式的内容，努力打造特色品牌，在持续不断的系列帮助下打造抓好，促进社区教育深入发展和质量提高，取得了显著成效。

第一，领导十分重视政策体系的完善。为了贯彻党的十九大报告，办好继续教育，加快学习型社会建设，大力提高人民素质。加快社区治理体系建设，弘扬社会治理中心向基层转移的精神和教育部等九个部门关于进一步促进社区教育发展的意见文件的精神新密市委、市政府高度重视，以双创工作为重点，为县域经济社会发展服务。发展农村职业教育、社区教育作为一项重要政治任务一、新密市人民政府关于大力发展社区教育、加快学习型城市建设的意见、关于加快发展现代职业教育的意见、实施注意事项等文件。建立国家级社区教育实验区的计划，已经公布和发布，为社区教育和职业教育的发展提供了政策支持。

二是完善组织协调机制。通过建立会员单位联席会议制度，建立新密社区教育指导服务中心、社区学院、乡镇社区学校、实施办法。提出社区教育工作领导目标责任制、社区教育工作纳入教育督导制度等制度、形成政府领导、教育主任、系级联动等。社会协调和全民参与的制度和运行机制。

三是加大投入，巩固工作基础。锐利工具发挥作用。新密市通过设立社区教育专项基金，按照人均2元的标准，每年向社区教育拨款160多万元。政府拨款，社会拨款，单位拨款，个人拨款，建立以政府为主体，通过多种渠道筹集社区教育经费的保障机制，确保社区教育经费的筹集。随着社会经济的发展，教育水平不断提高。根据社区教育的需要，农村社区学校应按常住人口的十分之一的比例配备专职人员。以全职工作人员为骨干，退休干部、专家学者、职业学校教师、企业技术人员、行业领导等人员，以及具有先进技能的志愿者，如大中学生，热心公益事业，等等，已经建立起来。

第一，规范岗位建设，创建学习型组织。通过推进全市社区学院和17所乡办成人社区学校的上市，初步实现了独立法人、独立校园、独立自主。以职业教育中心和社区学院、17所乡办成人社区学校为翼、303所村级成人社区学校为依托，形成了三级成人教育培训网络。论学习型组织作为丰富社区教育内涵、促进社区教育发展、积极推进学习型组织建设的重要形式。要求船务机关和单位制定计划、确定目标和措施，充分发挥全民终身教育各方的积极性，并相应地组织和发展学习单位、学习社区、学习楼、学习机构。按照相应的舞蹈标郑大自考准和要求。家庭、学习团队等活动的创建，实现学习型组织的比例不断提高。

二是整合各类资源，完善运行机制。通过协调辖区内各种教育培训资源的整合与共享，开展各类培训、宣传教育活动，促进由各部门、各单位、乡镇街道办事处和企业事业单位派出的居民、干部和工人，交由社区教育机构合作或者承办；青年有序地向社会开放。图书馆、文化馆、体育场、老干部大学、文化院所作为活动中心，为全年群众开展教育活动提供必要条件；充分利用现代教育技术和现代远程教育平台和网络为广大农村党员干部提供工作资源，积极探索互联网+社区教育的发展模式。容量丰富、方便快捷、城乡一体化的社区教育资源体系将建设一个相对完善的酒吧。以现有资源为依托，整合现有成人文化技术学校、文化站、文化院、便利服务中心，调整义务教育的布局和放学后的闲置学校建筑。社区学校和学习中心已初步形成，以新密社区学院为龙头，乡镇、办公社区学校为骨干，行政村、居委会社区学校（学习点）为基础，覆盖城市。农村三级社区教育办学体制。

三是创新联合培训，推进精准扶贫。近年来，以社区教育为基础，服务县域经济社会发展，按照工业兴旺、生态宜居、文明建设的一般要求，全市已基本建成。农村作风、有效治理和全面小康生活，加快了农村治理体制和治理能力的现代化，促进了以农业和农村现代化为目标的畜牧局、农业大学校、职业教育联合举办了多次新型农民专业培养培训班，解决了农民教育培训的最后一里程，解决了现代农业发展、意识更新、新技术改造的最后障碍。2013年至2015年，199名农民学员从扶贫中毕业；2014年，150人脱贫；2015年，250人脱贫；2016年，300人脱贫；2016-2018年，65人脱贫；2017年，100人脱贫。贫穷，贫困；2017年至2019年的培训课程预计有助于50名学员摆脱贫困。

四是职业教育与职业生涯规划相衔接，事事如意。教育体育局局长陆常水先生决定依靠e 2014年职业教育与教育联合发展项目。教育体育局发布了《初中生职业规划教育指导意见》和《初中职业教育评价通知》。举办了动员会、升迁会、启动仪式、校长杯职业规划精品课程竞赛、写作比赛，并发表了初中生、职业规划读者、职业学校与中、高中联合举办职业规划精品课程竞赛。利用职业学校资源，为初高中毕业生开设职业教育课程和特别讲座，为初高中毕业生开展短期生活规划和职业指导培训。e学生在职业学校开展劳动技能实习。社区成人学校在职业学校的帮助下，对初高中毕业生进行为期两年的培训，以保证工作的长期有序、有效开展。即职业学校、成人社区学校、初中和普通高中共同努力，实现资源共享、人才培养和共同发展。

第一，创新各类培训，打造特色品牌。近年来，新密市有关部门不断开展实用技术培训、劳动力转移培训、农民工培训、新市民培训、新型职业农民培训等。e老年人和青少年在校外培训等活动。

1。乡镇办事处、劳动就业培训学校和成人社区学校联合举办了下岗失业人员再就业三方联合培训100余期，培训人员30000多人。残疾人和成人社区学校联合会结合残疾人等弱势群体开展特殊培训；农林渔牧部门开展农机、农牧、新型专业农民、农村电子商务、工会组织公关培训。职工再就业、嫂嫂、焊工等实用性技术培训班，将于2017年举办。培训7个阶段是培训4000多名下岗职工。卫生规划委员会、医疗卫生机构、共青团、妇联联合会和司法局就卫生、医疗卫生、优生优育、青年创业和就业、保护妇女儿童合法权益和法律援助等问题举办了专门讲座和培训。D开展1000天以上的全国创业与创新培训。截至目前，已编制并发布了《全国创业公告》和《就业工作公告》等4期课题37期。

2。职业教育中心、城市初中和乡镇成人社区学校联合开展了家庭教育和对城市中小学生家长心理健康的培训，参加人数超过80000人。根据辖区的实际情况，乡镇办进行了潮化镇耐火材料、曲梁镇制衣技术、大庙镇造纸技术、石刻等具有区域特色的工农业培训。白寨镇艺术、牛店镇玉雕艺术、尖山风景区金银花、六寨镇白寨镇浓香杏树栽培管理。月村镇葡萄种植管理培训和核桃种植管理取得良好效果。每个人都参与进来，拿走他们需要的东西。有的已经形成自己的特色品牌，真正实现了因地制宜、增产、增效、增收、惠民的目标。

三。社区学院和各级各类成人社区学校深入挖掘具有地域特色的文化资源，以引领人民幸福生活，实现人的全面发展为目标，对外来人口进行培训。适应社区生活，提高弱势群体的生存技能，开展校外青年学生素质教育，普及法律科技。一系列形式灵活多样、内容丰富的文化艺术体育活动群众喜爱，内容丰富，群众喜爱，地方特色浓郁，创造了一个完整的社会。良好的学习氛围。元村镇方块舞训练，岳村镇书法，戈尔镇疾病预防保健。初步形成了潮华吹歌乐团、黄姑寺舞龙队、白寨镇雕塑艺术工作室、大庙村歌剧文化工作室、黑河村书法工作室等一批具有鲜明地域特色的培训品牌。骨塘孝柳斋孝文化阁与新密市读书经典馆。

二是创新工作载体，注重示范引导。1。每年举办全国终身学习活动周，选拔并表扬学习之星、终身学习活动品牌等先进模式，展示成果，营造氛围。继续开展社区教育先进单位、先进个人、示范社区学校、特色培训项目、重点实验项目、优秀论文、名师工作室和实验基地表彰活动，并给予优惠政策。3、国家级、省级、市级先进单位的财政支持。社区教育工作者深入基层，扎实开展研究工作，撰写大量信息、论文和经验资料，广泛宣传王岩村等获2014年全国学习之星荣誉称号的先进模式，以及河南终身学习活动品牌，充分发挥示范和带头作用，激发了终身学习的积极性，促进了学习型城市的建设。每个人都可以学习的城市，时时学习，处处学习。

三是以质取胜，兴东风。光荣的劳动、高超的技艺、伟大的创造，正成为时代的新潮流。一朵花不作春，百花齐放，百花齐放，百花齐放，百花齐放。奔腾。随着西晋平总书记的声音，中国特色社会主义的新纪元，在这片古老文明、神奇的土地上，迸发出现代气息。

2017年，新密市在河南省建立了一系列国家级农村职业教育和成人教育示范城市以及国家级社区教育实验区、国家卫生城市、国家食品安全城市和文明城市。我们抽调了专职人员，设立了成立办公室，发布了文件，召开了动员会议和促进会议，以确保组织、措施、服务和保障措施到位，并加强了发展。以促进社会和谐稳定为目标，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德、公共文明素养教育和文明社区、文明乡镇、文明单位、文明家庭等创建活动。民族精神文明、社会主义民主法制教育；2。以党校微课、微论坛等形式开展师德建设、歌剧进校园、讲师历史、学术培训、传家宝演讲比赛、廉政文化等教育工作。最美的离子教师、青年等先进典型活动搬迁到中原，使西晋平的新时期中国特色社会主义精神和党的十九大精神融入教材，走进课堂，走进课堂，走进思想，不断提高人们的精神文明水平。3。农村劳动力转移实用技术培训、职工职业技能培训、残疾人和失业人员实用技术培训等，以促进就业和创业为目标；以引导人民幸福生活、实现人的全面发展为目标，适应对外国人的社区生活培训，提高弱势群体学生的素质。开设歌剧、舞蹈、太极、书画、合唱、器乐、营养烹饪、手工制作、保健、疾病防治、防伪、亲子教育等培训课程。礼仪、中国文化经典等，努力使人们享受更多的发展成果；6。开展社区教育培训和文化、艺术、体育等丰富群众精神生活的活动，如公共舞台、公益电影放映等，促进社区教育的深入发展和质量提高。

桃李一言不发，自鸣得意。良好的投资环境、浓厚的文化底蕴、浓厚的学习风格、深厚的修养，使新密市成人社区教育的影响力像一颗璀璨的新星。2017年，新密市成功通过评估。并获河南省社区教育示范区验收，并荣获全国终身学习周成功组织奖。大庙镇和刘寨镇被评为全国社区教育示范乡(镇)。作为河南省无锡市唯一代表参加全国社区教育成果集中展的江苏省，荣获前十名。《蓝皮书（2015）》显示，新密市居民幸福指数居全省县（市）之首。《郑州日报》居全区之首。对于实施融入郑州、对接机场、创新驱动、可持续转型和发展战略而言，其缺点建设繁荣文明、绿色生态、和平与和谐、公平有序的郑州国家中心城市新密集亚中心，最终实现全民终身学习，人人全面发展，群众安居乐业，社会和谐稳定。学习城市的目的是非常重要的。

{ 1 }郭伟民。依托当地文化开展社区教育培训。河南教育（职业成人教育版），2015（7）。{ 2 }郭伟民。如何因地制宜发展农村社区教育。{J}社区教育在中国，2016（3）。

{ 4 }郭伟民。深入挖掘文化资源优势，努力打造社区教育特色品牌--以新密市为例{J}。河南广播电视大学学报，2015（3）。

作者简介：郭伟民，男，本科学历，中学一级教师，河南淮阳人，研究方向：新闻传播、成人教育、社区教育。